M. Ángeles Martínez
Assistant Professor. Department of English Language and Linguistics
Complutense University of Madrid
MAIN RESEARCH INTERESTS
Working within a functional linguistics and cognitive linguistics paradigm, my main research interests are in the field of literary linguistics, narrative discourse analysis, and cognitive stylistics. These have inevitably paved the way for a growing interest in cognitive narratology.
PUBLICATIONS
Martínez, M. Ángeles (ed.), in press. The Use of Institutional E-forums for Online Collaborative Writing Activities in the Field of Discourse Analysis and English Linguistics. Madrid: Universidad Complutense de Madrid.
Martínez, M. Ángeles, in press. “Modality awareness development in narratives for young readers of English.” In: Juan Rafael Zamorano Mansilla, Carmen Máiz, Elena Domínguez, and M. Victoria Martín de la Rosa (eds.) Thinking Modally: English and Contrastive Studies in Modality. Newcastle-upon-Tyne: Cambridge Scholars.
Carretero-Lapeyre, Marta, Carmen Maíz-Arévalo, and M. Ángeles Martínez, in press. “’Hope this helps!’ An analysis of expressive speech acts in online task-oriented interaction by university students.” In: Jesús Romero-Trillo (ed.) Yearbook of Pragmatics. Springer.
Martínez, M. Ángeles, in press. “Enfoque cognitivo sobre el concepto de ‘canción’: El caso de ‘Amor’ de La Sonrisa de Julia.” In: Emilio Blanco (ed.) La Letra de la Música: Estudios sobre Literatura y Música. Madrid: Universidad Rey Juan Carlos.
Martínez, M. Ángeles, in press. "Inglés para usos específicos y análisis del discurso en tres recursos de Farmacia." In Marta Carretero Lapeyre (ed.) Creación de un Repositorio de Recursos Educativos para la Docencia de Lengua y Lingüística Inglesa en Estudios de Grado y Máster. Madrid: Universidad Complutense de Madrid. 99-118.
Martínez, M. Ángeles, 2014. “Storyworld Possible Selves and the Phenomenon of Narrative Immersion: Testing a New Theoretical Construct.” Narrative, 22 (1). 110-131.
Martínez, M. Ángeles, Blanca Kraljevic, and Laura Hidalgo-Downing, 2013. “Multimodal narrativity in TV ads.” In: Barry Pennock-Speck and María Milagros del Saz Rubio (eds.) The Multimodal Analysis of Television Commercials. Valencia: Publicacions de la Universitat de València. 91-111.
Martínez, M. Ángeles, 2012. “-Ing supplementive clauses and narrative discourse referents.” International Journal of English Studies, 12 (2) (Special Issue. A New Approach to Literature: Corpus Linguistics). 73-91. PDF
Martínez, M. Ángeles, 2010. “An exercise in cognitive poetics: Conceptual integration in Tom Waits’ “Big Joe and Phantom 309.”” In: Mª Luisa Blanco Gómez and Juana I. Marín Arrese (eds.) Discourse and Communication: Cognitive and Functional Perspectives. Madrid: Dykinson & Universidad Rey Juan Carlos. 109-136.
Martínez, M. Ángeles, 2003. “The foregrounding function of nominalizations in narrative discourse.” In: Ignacio Palacios Martínez, Mª José López Couso, Patricia Fra López, and Elena Seoane Posse (eds.) Fifty Years of English Studies in Spain (1952-2002). A Commemorative Issue. Santiago de Compostela: Universidad de Santiago de Compostela. 655-662.
Martínez, M. Ángeles, 2002. “From “Under the Rose” to V.: A linguistic approach to human agency in Pynchon’s fiction.” Poetics Today, 23 (4). 633-656.
Martínez, M. Ángeles, 1998. “Transitivity: Contribution to character construction in Thomas Pynchon’s V. chapter 3.” In: Montserrat Martínez Vázquez (ed.) Transitivity Revisited. Huelva: Universidad de Huelva. 277-296.
Martínez, M. Ángeles, 1996. “Function and linguistic organization: An analysis of character and setting in Thomas Pynchon’s “Under the Rose” rewritten in V.” Estudios Ingleses de la Universidad Complutense, 4. 105-129.
Martínez, Marián, 1992. “Comprehension Strategies in the language classroom: From theory to practice.” Boletín 1 de FAPIE (Federación de Profesores de Inglés de España). 39-42.
Martínez, Marián, 1991. “En torno a un poema de T.S. Eliot.” FETASA. Revista de Arte y Literatura, 6. 79-90.
FUNDED PROJECTS AND RESEARCH GROUPS
Participant:
“Análisis de Estrategias Discursivas de la Comunicación Persuasiva en Inglés y Castellano: Interacciones Socio-Cognitivas y Funcionales.” (MICINN FFI2012 30790)
Steering researcher: Manuela Romano Mozo
From 1 January 2013 to 31 December 2015
“Discurso y comunicación en Inglés: Estudios de linguística cognitiva y funcional.” (Research Group 930160)
Steering researchers: Juana I. Marín Arrese and Mariann Larsen Pehrzon
From 1 January 2008 to 31 December 2013 Link
“Variación lingüística y comunicación intercultural: Estudio pragmático-discursivo de la (inter)subjetividad, la construcción de identidades, y la creatividad lingüística en el discurso en lengua inglesa.” (FFI2008-01471/FILO)
Steering researcher: Laura Hidalgo Downing
From 1 January 2009 to 31 December 2012
“Creación de un repositorio de recursos educativos para la docencia de lengua y
lingüística inglesa en estudios de Grado y Máster.” (PIMCD 192-2012)
Steering researcher: Marta Carretero Lapeyre
From 1 September 2011 to 30 August 2012
“Perspectiva y Subjetividad en el Discurso.” (PR34/07-15798)
Steering researcher: Juana Marín Arrese
From 1 January 2008 to 31 December 2009
Steering researcher:
“Redes sociales de estudiantes en la realización conjunta de ejercicios prácticos para el Análisis del Discurso.” (PIMCD11-2013)
From 1 February 2013 to 31 October 2013